Je m’intéresse à la création de solutions numériques qui soient à la fois utiles, intuitives et agréables à utiliser. Ce qui me motive, c’est de comprendre un besoin, de réfléchir à la meilleure manière d’y répondre, puis de transformer cette réflexion en une interface claire et fonctionnelle. À travers mes projets en BUT MMI, j’ai découvert que j’aime autant concevoir l’expérience que la développer techniquement.
Travailler sur des projets variés m’a appris à structurer une idée, à organiser un parcours utilisateur, à coder des fonctionnalités concrètes et à améliorer mes choix au fil des tests. J’apprécie particulièrement cette vision globale : passer de l’analyse du problème à la mise en ligne d’une solution, en gardant toujours l’utilisateur au centre. Chaque projet renforce ma capacité à allier design, technique et réflexion stratégique.
Ce qui me plaît dans le numérique, c’est la possibilité de créer des outils qui ont un impact réel, même à petite échelle. C’est aussi ce qui me pousse à continuer d’apprendre, à expérimenter et à chercher l’équilibre entre esthétique, performance et utilité.
Avec les spécialités mathématiques et physique-chimie.
J'y apprends différentes ressources comme la communication, le graphisme, le développement web et la production multimédia.
Comprendre les contextes numériques, les comportements des utilisateurs et les enjeux d’un projet. Cette compétence développe la capacité à observer, analyser, comparer des situations et identifier les besoins réels avant de proposer une solution.
Concevoir des parcours, des expériences et des dispositifs adaptés à une problématique donnée. Cela implique de structurer une réponse cohérente, de définir les fonctionnalités essentielles et d’imaginer une stratégie qui relie objectifs, contraintes et usages.
Exprimer une intention ou un message à travers des productions numériques : visuels, textes, identités graphiques, mises en page ou contenus multimédias. L’objectif est de rendre l’information lisible, attractive et compréhensible grâce à des choix artistiques et éditoriaux pertinents.
Développer des interfaces et des outils interactifs en maîtrisant les langages du web, l’intégration, la logique fonctionnelle et le déploiement technique. Cette compétence permet de transformer une conception en un produit numérique opérationnel.
Entreprendre dans le domaine du numérique en organisant un projet, en coordonnant une équipe, en appliquant des méthodes de travail efficaces et en construisant une posture professionnelle. Cela inclut la gestion des contraintes, la prise d’initiative et la capacité à mener un projet jusqu’à son aboutissement.
Écriture professionnelle, structuration d’idées, argumentation, adaptation au public, narration claire.
Typographie, couleurs, composition, identité visuelle, mise en page, création d’éléments graphiques.
Cadrage, prise de vue, montage, son, narration vidéo, workflow de production.
HTML, CSS, responsive design, JavaScript, manipulation du DOM, logique PHP, traitement de formulaires, interactions serveur, modélisation de données, requêtes SQL, connexion site–base de données.
Usages du web, plateformes, tendances, enjeux du numérique, évolution des technologies.
Analyse des besoins, parcours utilisateur, wireframes, ergonomie, cohérence visuelle.
Analyse de cibles, positionnement, messages adaptés, création de contenus pertinents.
Organisation, planification, travail en équipe, méthodes agiles, suivi d’avancement.
Structuration d’un discours, posture, présentation de projets, argumentation.
Je souhaite m’orienter vers le domaine de l’informatique appliquée au design d’interfaces. Mon objectif est de développer des solutions numériques qui allient performance technique et expérience utilisateur de qualité. Je veux approfondir la conception UX/UI, comprendre les besoins des utilisateurs, créer des interfaces intuitives et maîtriser les technologies qui permettent de les réaliser. À long terme, je vise un rôle où je peux concevoir, prototyper et développer des interfaces complètes, en combinant réflexion, design et développement web.